Основне струковне студије за струковне медицинске сестре-техничаре представљају високо стручну едукацију медицинског кадра усмерену првенствено ка стицању знања применњивог у пракси,  кроз спровођење теоријске и практичне наставе. Стручно конципиран наставни план и програм, високо професионални наставни кадар, са опсежним клиничким искуством, као и реномиране наставне базе, гарантују адекватну едукацију високог струковног медицинског кадра. Садржај студијског програма обухвата сва подручја битна за образовање и рад будуће струковне медицинске сестре-техничара у широком спектру области здравствене неге. Програм је усклађен и чак унапређен у односу на сличне студијске програме у околним земљама и Европи.  

Методе извођења наставе су осавремењене кроз видео презентације, демонстрације и увежбавање вештина, дискусионе групе, јавне часове, методолошко истраживање у сестринству, рад на рачунарима, информатику и статистику, менторско праћење сваког студента и на крају кроз израду завршног рада. Суштина овог студијског програма је теоријска и практична едукација за струковне медицинске сестре-техничаре који треба да усвоје вештине које се примењују у савременим облицима здравствене неге болесника, да овладавају руковањем модерним електронским апаратима за мониторинг виталних параметара пацијената и основама примене компјутеризованих апарата у савременој дијагностици и терапији, као и принципима припреме и праћења примене одговарајућих процедура неге и лечења. Програм је структуриран у складу са принципима дефинисаним Законом о високом образовању Републике Србије, као и Болоњском декларацијом:

• Основне струковне студије трају три године (шест семестара).
• Настава из једног наставног предмета се изводи у току једног семестра.
• Студијски програм има укупно 42 предмета, а од тог броја студент полаже 37, уз завршавање 1225 сати клиничке стручне праксе, примењени истраживачки рад кроз предмет завршног рада и одбрану завршног рада.
• На првој години студија студент има 13 наставних предмета (11 обавезних предмета и 2 изборна предмета) и стручну праксу.
• На другој години студија студент има 14 наставних предмета (12 обавезних предмета и 2 изборна предмета) и стручну праксу,
• На трећој години студент има 10 наставних предмета (8 обавезних предмета и 2 изборна предмета), стручну праксу, предмет завршног рада (ПИР) и завршни рад
• Студент је оптерећен активном наставом до 22 часa, током једне радне недеље.
• Примењен је европски систем преноса бодова (кредита) – ЕСПБ.
• Основне струковне студије имају укупно 180 ЕСПБ.
• Укупан број ЕСПБ, за сваки предмет, студент остварује на основу степена извршавања предиспитних и испитних обавеза.
• Оцењивање студената се изводи оценама од 5 до 10, односно на основу европске скале, која је истоветна за све земље Европе, које припадају Европском образовном простору.
• Сви предмети, предвиђени наставним планом и програмом, подељени су на обавезне (31) и изборне (6). Студијским програмом је предвиђено шест изборних блокова, од чега пет са два изборна предмета између којих се студент опредељује, и једног изборног блока са три изборна предмета од којих студент бира један. Са листе изборних предмета, студент се опредељује за укупно шест изборних предмета у току студирања.

Обезбеђено је континуирано праћење и анализа успешности студирања, на основу којих се доносе мере за побољшање процеса образовања и успешности студирања.

 

Сврха студијског програма је:

1. Подизање нивоа стручних компетенција медицинских сестара-техничара: високо образована струковна медицинска сестра-техничар мора, по завршетку основних струковних студија, бити оспособљена за свакодневни практичан рад са пацијентима у процесу сестринске неге, тј. да у потпуности влада сестринским вештинама, оптималним и ефикасним процедурама, методама и техникама неге болесника на свим нивоима, тј. у зависности од стања пацијента. Та знања и вештине ће им омогућити рад у области превенције, примарне, секундарне и терцијарне здравствене заштите оболеле деце, одраслих и старих особа, као и омогућити рад у области социјалне заштите, просвете.
2. Усклађивање образовања са реалним потребама друштва и система здравствене заштите. Струковне медицинске сестре-техничари својим професионалним радом допринеће развоју здравственог система у Републици Србији.
3. Усклађивање образовања сестара Републике Србије са образовањем сестара у Европи и омогућавање трансфера стечених кредита.
4. Увођење система квалитета у образовању у оквирима међународних стандарда. Високо образована струковна медицинска сестра-техничар мора да усвоји и основна знања и вештине за познавање организације и руковођења у здравственим институцијама.
5. Процес струковне едукације у Високој медицинској школи струковних студија "Милутин Миланковић", уз сталну имплементацију иновација из области здравствене неге у наставне планове и програме, и перманентна увођења нових знања и вештина, негује и развија хумане и етичке принципе рада у здравственој струци.

 

Циљеви студијског програма:

1. Да струковним медицинским сестрама-техничарима пружи максимум савременог теоријског знања из сестринства, медицине и тангентних подручја, неопходног за ефикасан рад у здравственој нези пацијената и других клијената који траже додатну здравствену негу и заштиту.
2. Да струковним медицинским сестрама-техничарима пружи могућност оптималног савладавања и практичног увежбавања вештина, односно процедура, метода и техника, неопходних за процес савремене здравствене неге болесника у различитим областима медицине.
3. Да струковним медицинским сестрама-техничарима, у склопу најсавременије едукације и менторског рада, пружи елементе контроле, праћења и истраживања у процесу здравствене неге различитих популација болесника и клијената, који би на бази савремене информатичке и статистичке анализе били основ за даље унапређивање процеса здравствене неге.
4. Да струковним мастер медицинским сестрама-техничарима, поред савременог теоријског знања и увежбавања и усвајања практичних вештина у процесу здравствене неге, пружи и довољно општег и допунског образовања кроз изборне предмете и едукативне курсеве и семинаре.
5. Да се комплетан процес едукације струковних медицинских сестара-техничара реализује кроз поштовање принципа хуманости, посвећености и етичности, који представљају основ квалитетног рада здравствених радника и сарадника.

 

Компетенције дипломираних студената

Студијски програм основних струковних студија Струковна медицинска сестра-техничар дизајниран је да омогући студентима стицање општих и предметно-специфичних компетенција. Конкретно, овај студијски програм ће омогућити студентима да стекну опште компетенције:

• да раде на превенцији болести и промоцији и очувању физичког и менталног здравља у адекватним  здравственим установама, специјалним установама и центрима, као и у склопу кућног лечења,

• да примењују напредна теоријска и практична стручна знања, као и да постављају и примењују стандарде здравствене неге у свим специјалистичким гранама медицине самостално или у тиму,

• да тачно примењују дијагностичке и терапијске процедуре,

• да критички размишљају и решавају сложене и непредвидиве проблеме, користећи сву медицинску опрему и апарате неопходне за рад, а уз поштовање етичких стандарда професије и закона,

• да користе савремене информационе технологије у здравcтвеној нези,

• да спроводе здравствено-васпитни рад и здравствену негу базирану на доказима,

• да успешно комуницирају у оквиру здравственог тима, са пацијентима којима пружају и основну психолошку подршку и са породицама пацијената,

• да воде тимски рад, прихвате и узму у обзир конструктивну критику и коментаре и успешно развијају интерперсоналне односе у радном окружењу,

• да планирају и спроводе истраживања у области сестринства, обрађују податке уз помоћ статистичких поступака и објављују налазе истраживања широј стручној јавности,

• да планирају и воде здравствену документацију и евалуирају процес здравствене неге,

• да прате и усвајају новине у овој области, радећи стално на свом усавршавању и унапређивању праксе;

Поред наведених општих, студијски програм Струковна медицинска сестра-техничар ће омогућити свршеним студентима да стекну и следеће предметно-специфичне компетенције:

• да изводе различите дијагностичке и терапијске процедуре и технике у оквиру здравствене неге и да рукују свим апаратима неопходним за дијагностичке и терапијске процедуре,
• да примењују знања о комплексним патофизиолошким процесима, односно поремећајима регулаторних механизама од молекуларног нивоа до организма у целини у доношењу одлука у свакодневној клиничкој пракси,
• да у практичном раду примене стечена знања о могућностима процене и унапређењу квалитета живота пацијената у складу са савременим биопсихосоцијалним приступом у здравственом раду,
• да познају основна теоријска стручна знања из различитих медицинских области,
• да примењују напредна теоријска и практична стручна знања о сестринским процедурама здравствене неге у интерној медицини, гинекологији и акушерству, неурологији, психијатрији, инфектологији, рехабилитацији, педијатрији, примарној здравственој заштити, онкологији, интензивној нези, геријатрији и у палијативном збрињавању пацијената,

Исходи учења су усаглашени са националним оквиром квалификација, у директној су вези са компетенцијама свршених студената и подразумевају извођење различитих дијагностичких и терапијских процедура и техника у оквиру здравствене неге, руковање свим апаратима неопходним за дијагностичке и терапијске процедуре, коришћење информационих технологија, управљање процесом неге и вођење документације, спровођење здравствено васпитног рада итд.

Свршени студенти оспособљени су за рад у превенцији, лечењу и рехабилитацији у здравственим установама  различитог типа (болничким и клиничким одељењима, диспанзерима и амбулантама) и специјалним установама и центрима као и у склопу кућног лечења (ванболничким условима).

Од студената који заврше овај програм очекујемо и да повећају стручну и стваралачку ефикасност, као и да наставе усавршавање на вишим степенима образовања.

 

Структура студијског програма: 

Редни број	Шифра	Назив	Сем.	Активна настава				Ост.	ЕСПБ	Обавезни/ Изборни	Тип предмета
				П	В	ДОН	СТИР/ИР
ПРВА ГОДИНА
1.	ОСС001	Анатомија	1	2	1	0	0	5	5	обавезни	СС
2.	ОСС002	Физиологија	1	2	1	0	0	5	5	обавезни	СС
3.	ОСС003	Здравствена нега 1	1	2	4	0	0	6	6	обавезни	СА
4.	ОСС004	Социјална медицина	1	2	0	0	0	3	3	обавезни	АО
5.	ОСС005	Примењена медицинска етика	1	2	0	0	0	2	2	обавезни	СС
6.	ОСС006	Енглески језик	1	2	1	0	0	3	3	обавезни	АО
7.	ОССС01	Изборни блок 1	1
	ОСС037	Информатика са статистиком у здравству	1	2	1	0	0	4	4	изборни	АО
	ОСС044	Специфичности у пружању здравствених услуга особама са неуроразвојним поремећајима	1	2	1	0	0	4	4	изборни	АО
8.	ОСС007	Патологија	2	2	1	0	0	5	5	обавезни	СС
9.	ОСС008	Здравствена нега 2	2	2	3	0	0	6	6	обавезни	СК
10.	ОСС009	Клиничка фармакологија	2	2	2	0	0	4	4	обавезни	СС
11.	ОСС010	Интерна медицина	2	2	0	0	0	4	4	обавезни	СС
12.	ОСС011	Здравствена нега у интерној медицини	2	2	3	0	0	4	4	обавезни	СК
13.	ОССС02	Изборни блок 2	2
	ОСС038	Услуге раних интервенција у систему здравствене заштите	2	2	1	0	0	4	4	изборни	СС
	ОСС047	Промоција и превенција здравља	2	2	1	0	0	4	4	изборни	АО
14.	ОСС012	Стручна пракса 1	2	0	0	0	0	17	5	обавезни	СА
Укупно часова (предавања/вежбе + ДОН/ остали часови) и бодови на години				26	18	0		72	60
Укупно часова активне наставе на години				44
ДРУГА ГОДИНА
15.	ОСС013	Гинекологија и акушерство	3	2	0	0	0	4	4	обавезни	СС
16.	ОСС014	Здравствена нега у гинекологији и акушерству	3	2	2	0	0	4	4	обавезни	СК
17.	ОСС015	Хирургија са ортопедијом	3	2	0	0	0	4	4	обавезни	СС
18.	ОСС016	Здравствена нега у хирургији и ортопедији	3	2	2	0	0	5	5	обавезни	СК
19.	ОСС023	Медицинска рехабилитација	3	2	0	0	0	4	4	обавезни	СС
20.	ОСС024	Здравствена нега у рехабилитацији	3	2	2	0	0	3	3	обавезни	СК
21.	ОССС03	Изборни блок 3	3
	ОСС041	Менаџмент у здравству	3	2	1	0	0	4	4	изборни	АО
	ОСС042	Здравствена економија и модели финансирања здравствене заштите	3	2	1	0	0	4	4	изборни	АО
	ОСС039	Безбедносни ризици и претње по јавно здравље	3	2	1	0	0	4	4	изборни	АО
22.	ОСС019	Инфективне болести са специјалном епшидемиологијом	4	2	0	0	0	3	3	обавезни	СС
23.	ОСС020	Здравствена нега у инфектологији	4	2	2	0	0	4	4	обавезни	СК
24.	ОСС021	Неурологија	4	2	0	0	0	4	4	обавезни	СС
25.	ОСС022	Здравствена нега у неурологији	4	2	2	0	0	4	4	обавезни	СК
26.	ОСС017	Психијатрија	4	2	0	0	0	4	4	обавезни	СС
27.	ОСС018	Здравствена нега у психијатрији	4	2	2	0	0	4	4	обавезни	СК
28.	ОССС04	Изборни блок 4	4
	ОСС048	Рад са групом у сестринству	4	2	1	0	0	4	4	изборни	АО
	ОСС043	Здравствено васпитање	4	2	1	0	0	4	4	изборни	АО
	ОСС040	Здравствена и социјална заштита у ванредним ситуацијама	4	2	1	0	0	4	4	изборни	АО
29.	ОСС025	Стручна пракса 2	4	0	0	0	0	31	5	обавезни	СА
Укупно часова (предавања/вежбе + ДОН/ остали часови) и бодови на години				28	14	0		96	60
Укупно часова активне наставе на години				42
ТРЕЋА ГОДИНА
30.	ОСС026	Психологија личности са менталном хигијеном	5	3	1	0	0	4	4	обавезни	АО
31.	ОСС027	Методика и организација здравствене неге	5	2	2	0	0	7	7	обавезни	СС
32.	ОСС028	Педијатрија	5	2	0	0	0	4	4	обавезни	СС
33.	ОСС029	Здравствена нега у педијатрији	5	2	2	0	0	4	4	обавезни	СК
34.	ОСС030	Здравствена нега у примарној здравственој заштити	5	2	2	0	0	4	4	обавезни	СА
35.	ОСС033	Здравствена нега онколошких болесника	5	2	2	0	0	4	4	обавезни	СК
36.	ОСС031	Здравствена нега у геријатрији	6	4	2	0	0	4	4	обавезни	СК
37.	ОСС032	Методологија истраживања у сестринству	6	2	2	0	0	2	3	обавезни	АО
38.	ОССС05	Изборни блок 5	6
	ОСС045	Палијативно збрињавање	6	2	1	0	0	4	4	изборни	СА
	ОСС101	Маркетинг здравствених услуга	6	2	1	0	0	4	4	изборни	АО
39.	ОССС06	Изборни блок 6	6
	ОСС046	Породична медицина са здравственом негом	6	2	1	0	0	4	4	изборни	СС
	ОСС062	Медицинска психологија	6	2	1	0	0	4	4	изборни	АО
40.	ОСС034	Стручна пракса 3	6	0	0	0	0	40	6	обавезни	СА
41.	ОСС035	Предмет завршног рада	6	0	0	0	6	0	6	обавезни	СА
42.	ОСС036	Завршни рад	6	0	0	0	0	12	6	обавезни	СА
Укупно часова (предавања/вежбе + ДОН/ остали часови) и бодови на години				23	15	6		93	60
Укупно часова активне наставе на години				44

 

Књига предмета		Књига наставника